Записи с темой: опрос (список заголовков)
23:18 

Братья наши меньшие...

Cogito, ergo sum.
Пишу по мотивом недавней истории с двумя старыми кошками, которых хозяйка, умирая, завещала усыпить.
Подробнее: здесь и здесь. Обошлось, но вспомнила я другую, совсем уж жуткую во всех смыслах историю. читать дальше

А теперь вот подумалось, вправе ли люди усыплять или завещать усыпить своих животных, если те не смертельно больны и не несут очевидной угрозы. Случаи моральных уродов, которые просто избавляются от надоевшей игрушки, выносим за скобки, с ними все ясно. А вот когда человек в самом деле не может больше заботиться? Болен, уезжает, умирает...
запись создана: 13.01.2010 в 15:13

Вопрос: Вправе ли хозяин решать, жить ли собаке или кошке или умереть?
1. Да. Лучше усыпить. 
16  (5.1%)
2. Да, но сперва нужно попытаться пристроить 
89  (28.34%)
3. Да, но лучше это поручить постороннему человеку 
2  (0.64%)
4. Нет. Смерть непоправима. Оставить в месте, где наиболее вероятна помощь 
41  (13.06%)
5. Нет. Пусть решает судьба. 
7  (2.23%)
6. Нет. Всегда можно что-то предпринять. 
121  (38.54%)
7. Нет. Просто нет. 
28  (8.92%)
8. Другое. 
10  (3.18%)
Всего: 314

@темы: опрос

14:48 

Как писать частицу "НЕ" в нашей солнечной стране? (С)

Cogito, ergo sum.
Итоги опроса, в связи с коимии поднимаю запись:
Наибольшему числу ответивших (22.3%)школьные уроки литературы привила стойкое отвращение, но не к литературе, а к возведению в абсолют чужого мнения
На втором месте (20,42%) те, на формирование литературного вкуса которых школа не повлияла.
На третьем (14%) те, кому школа затормозила восприятие классики.
Остальные варианты распределились более или менее равномерно.
_______________________________________________________________

Глянула очередное обсуждение на форуме. А там умнейший Борис Тух сказал, что "90% учителей литературы способны привить стойкое отвращение к самым гениальным книгам".
Лично у меня отвращение и любовь что к официальной классике, что к прочей литературе как-то сами отрастали. Школа, если к чему и привила отвращение, так к тем, кого Иосиф Виссарионович величал талмудистами и начетчиками. Попугайно повторять частные мнения (хоть Белинского с Добролюбовым, хоть товарища Жданова, хоть авторов учебников и хрестоматий) и писать типичные сочинения о типичных представителях типичного и в самом деле тошно, ну да не о том речь.

И стало мне любопытно, как школьная "Литература" влияет на отношение к тому, что на ней "проходят".
запись создана: 09.01.2010 в 14:51

Вопрос: Как школа повлияла на ваше отношение к классической литературе?
1. Привила стойкое отвращение 
29  (5.38%)
2. Привила стойкое отвращение, но не к литературе, а к критике 
38  (7.05%)
3. Привила стойкое отвращение, но не к литературе, а к возведению в абсолют чужого мнения 
123  (22.82%)
4. Привила уважение, но отбила охоту перечитывать 
35  (6.49%)
5. Никак не повлияла. Я сам решаю, что и почему мне нравится 
112  (20.78%)
6. Затормозила мое восприятие классики. Вернулся к ней через годы и с большим трудом 
75  (13.91%)
7. Прочитал только благодаря программе. Больше не открою, но знать это надо 
33  (6.12%)
8. Задала направление движения, а дальше я сам 
37  (6.86%)
9. Открыла для меня мир большой литературы 
35  (6.49%)
10. Другое 
22  (4.08%)
Всего: 539
Всего проголосовало: 379

@темы: опрос

В системе Декарта

главная